לפנייך קריקטורות שונות, בחרי אחת מהן.
לחצי על slides ועבדי לפי ההוראות.
מאגר קריקטורות

לחצי על הקישור ועני על השאלה רצוי להוסיף יותר מאשר תשובה אחת.
 בכל תשובה מיומנות אחרת.


חברי פעילות הוראתית המשלבת קריקטורה בהוראה למידה.

1.רשמי את תחום הדעת
2. רשמי את מטרות השימוש בקריקטורות ביחידת הוראה זו.
3. כתבי באילו מיומנויות המאה ה 21  תעשי שימוש ביחידה זו. (היעזרי במצגת)
3הציגי את הפעילות בכיתה בשלבים שונים( הקדמה, פעילות משוב)
4. עייני בדגמים לניתוח קריקטורה וצרי דגם לניתוח הנראה לך,
הוסיפי אותו לפעילות שלך.
5. סכמי בבלוג את תרומתך מהמפגש הנוכחי. מה התחדש לך? מה תיקחי לשימוש בהוראה?

תגובות

  1. Unknown2 ביולי 2018 בשעה 3:33

    שרית בוכריס ונחמי בורובסקי:
    הרחבת אופקים בתחום הקריקטורות ותרומתם ללמידה במאה 21

    השבמחק
  2. Unknown2 ביולי 2018 בשעה 3:33

    הכרתי היום את הכלי השיתופי: בלוג. נהיניתי לשתף ולקרוא תשובות של חברות ולראות כיצד הן נוצרות.
    נראה לי שלחאר נסיון אפשר להשתמש בכלי בצורה חווייתית מאד לצורך ההוראה. תודה רבה.

    השבמחק
  3. Unknown2 ביולי 2018 בשעה 3:34

    למדתי שניתן להיעזר בכלים דיגיטלים ללמידה שיתופית שתורמת ומפרה את הלמידה , כלי מצוין התורם לתלמידים ולמורה

    השבמחק
  4. Unknown2 ביולי 2018 בשעה 3:34

    היום הכרתי את תחום הקריקטורות ומיומנותם במאה 21

    השבמחק
  5. Unknown2 ביולי 2018 בשעה 3:34

    למדנו להוסיף תמונות צורות
    להעתיק קריקטורות
    ליצור דף עבודה בנושא

    שולה ואילנה

    השבמחק
  6. יישומי מחשב חיה מושקא ביטון2 ביולי 2018 בשעה 3:35

    הכרתי היום לראשונה את המושג בלוג
    נהניתי מהאפשרות לצפות בעבודות של אחרות, יש בכך גם חיובי וגם שלילי שאחרים יכולים לשנות עבודות של אחר.
    צריך לחנך את הילדים לקבלת השונה והאחר עוד לפני שמשתמשים בבלוג בכיתה.
    נהניתי מאוד היום!

    השבמחק

הוסף רשומת תגובה

פוסטים פופולריים מהבלוג הזה

לחצו על הקישור הבא והתחברו. עליכן להכין משחק משותף בנושא הלכות בית הבחירה. על כל משתלמת לחבר שאלה אחת לכתב 3 תשובות לסמן את הנכונה ולכתב מידע נוסף במשפט אחד. ניתן להוסיף תמונה. לפניכן מאגר בנושא הלכות בית הבחירה, היעזרו בו. לפניכן משחקים שונים עליכן לחבר לפחות 2 משחקים ולשחק במשחקים של חברותיכן. העריכו את המשחק של חברותיכן בקובץ הבא:  הערכת משחקים דיגיטלים  התייחסו להיבטים של: 1. המשימה מאתגרת 2. מעוררת מוטיבציה 3. מסקרנת 4. תחרותית 5. רלוונטיות 6. איכות שילוב התוכן, 7. מידת הדיוק של המידע המוטמע 8. משוב למשתמש 9. מנשק ברור 1. מחולל חידון / https://www.quizizz.com/   הדרכה על הכל י 2. מחולל טריוויה flipquiz הדרכה 3. מחולל משחקים https://quizlet.com/ הדרכה על הכלי         4.מחולל בינגו  להדפסה  https://myfreebingocards.com/bingo-card-generator   הדרכה על הכלי         5. מחולל משחק זכרון אינטראקטיבי  https://matchthememory.com/   הדרכה בבלוג: כתבו מה התחדש לכ...
המשך לקרוא
לחצו על הקישור הבא קומיקס 1. עייני במקורות הבאים: מאמר הדס כץ חן מאמרון אפרת מעטוף פוסט ליאור יאיר מאמר לימור לייבוביץ בבלוג: * צייני 3 מטרות / יתרונות לשימוש בכלי זה. * צייני 3 עקרונות שלקחת מהמקורות ליצירת קומיקס באופן נכון. 2. הכנסי לאתר  storyboard  הרשמי וצרי קומיקס בנושא דיאלוג בין מנהלת בית הספר לבינך לגבי הפעלת תלמידים בשיעור משולב מחשב. שלב א'- תכנני עלילה המורכבת מ3 שקפים. חשבי על טיעונייך וטיעוני המנהלת. שלב ב'- צרי את הקומיקס.השתמשי במירב האפשרויות הקיימות בכלי ואשר משרתות את היצירה שלך. שלב ג בדקי ב מחוון ליצירת קומיקס דיגיטאלי  אם עמדת בתנאים. שלב ד. צרי תמונת מסך והעלי את הקומיקס למצגת המשותפת.  מצגת משותפת שלב ה. העריכי את הקומיקס של אחת מחברותיך לקורס על גבי השקף הרלוונטי. התייחסי לממדי הערכה על פי המחוון, תני ניקוד להיגדים הקיימים. 3. צרי משימת קומיקס שמרי אותה בתיקיה בכונן p במשימה התייחסי ל: שכבת הגיל, תחום הדעת, מטרות המשימה, פרטי המשימה, מיומנויות המאה ה21 שבאות בה לידי ביטוי. בבלוג: כתבו מה התחדש לכן היום מה לקחתן ...
המשך לקרוא